Tyrimo tikslas – nustatyti ir palyginti 7–8 klasių mokinių suvokiamą fizinį raštingumą lyties, kūno masės indekso ir gyvenamosios vietos aspektu bei įvertinti šių rodiklių sąsajas.
Medžiaga ir metodai. Vienmomentis patogiosios atrankos būdu organizuotas tyrimas, kurio metu vykdyta anoniminė anketinė apklausa. Ją atliekant naudotas paaugliams skirtas fizinio raštingumo (FR) įsivertinimo klausimynas (25 teiginiai) ir pateikti bendrieji klausimai apie tyrimo dalyvius, susiję su jų lytimi, ūgiu, svoriu, gyvenamąja vieta (miestas ar kaimas), gyvenamojo būsto tipu (daugiabutis ar šeimos individualus namas). Mokinių suvokiamas fizinis raštingumas įvertintas lygiais (nuo nepakankamo iki labai pakankamo) trijose srityse: 1) psichologinės ir elgesio, 2) žinių ir supratimo, 3) fizinės kompetencijos ir fizinio aktyvumo. Tyrime dalyvavo 103 pasirinktos gimnazijos 7–8 klasių mokiniai, iš jų 50,5 proc. – berniukai.
Rezultatai. Gauti rezultatai parodė, kad tyrimo dalyvių bendras suvokiamo fizinio raštingumo balas vidutiniškai siekė 88,8 ± 17,6 iš galimų 125 balų. Analizuojant balų pasiskirstymą lyties aspektu, daugiausia mergaičių (18,4 proc.) savo fizinį raštingumą įsivertino ties žemiausia riba (nepakankamo lygio), daugelio berniukų (17,5 proc.) nuomone, jų fizinis raštingumas yra ties aukščiausia riba (labai pakankamo lygio). Nustatyta, jog berniukų suvokiamo fizinio raštingumo (tiek bendro, tiek atskirų sričių) balų vidurkiai yra aukštesni nei mergaičių (p < 0,05). Lyginant kūno masės indekso ir gyvenamojo būsto (daugiaaukštis ar individualus namas) aspektu, statistiškai reikšmingų skirtumų tarp paauglių suvokiamo
fizinio raštingumo nenustatyta. Mieste gyvenantys mokiniai savo fizinį raštingumą aukštesniu balu įsivertino tik vienoje iš trijų sričių – psichologinėje ir elgesio (p < 0,05). Tarp suvokiamo fizinio raštingumo ir kūno masės indekso nustatyti neigiami tarpusavio priklausomybės ryšiai (r = –0,2; p < 0,05), kurie statistiškai reikšmingi išlieka tik vienoje (t. y. psichologinėje ir elgesio) iš trijų fizinio raštingumo sričių.
Išvados. Paauglių suvokiamo fizinio raštingumo vertinimas atskleidė, kad labai pakankamą lygį daugiausia pasiekia berniukai, deja, mergaičių grupėje situacija priešinga – jų daugiausia yra nepakankamo fizinio raštingumo lygio. Kuo didesnis mokinių kūno masės indeksas, tuo jų suvokiamas fizinis raštingumas (bendrai bei psichologinėje ir elgesio srityje) yra žemesnio lygio.
